Les jeux favorisent la créativité et l’interaction et peuvent jouer un rôle important dans le développement social et intellectuel.

Les jeux permettent aux débutants de s’initier à la technologie et renforcent leur intérêt pour les technologies de l’information et de la communication (ICT – Information Communication Technology).

Étant donné que les jeux exigent des enfants qu’ils obéissent à des règles et suivent des instructions, ils accroissent leur capacité à s'auto-discipliner et être autonome.

Les puzzles et les jeux de société, d’aventures et d’énigme donnent la possibilité aux joueurs de développer leur capacité de réflexion stratégique et leurs aptitudes à résoudre les problèmes.

Les jeux peuvent être utilisés pour accroître et affiner les capacités motrices et spatiales chez les jeunes enfants et peuvent avoir des avantages pour ceux qui souffrent de handicaps physiques.

« Des recherches ont été menées sur les aptitudes qu’acquièrent les enfants en jouant à des jeux. Elles se concentrent sur des aptitudes telles que l’attention visuelle, les temps de réaction, le développement de compétences cognitives comme la perception spatiale ou la réflexion stratégique, la planification ou l’essai d’hypothèses (Durkin et Barber, 2002). Les joueurs doivent traiter des informations rapidement et réfléchir vite pour réussir, ce qui peut être bénéfique dans la vie réelle (Taylor, 2006). Des preuves ont été apportées chez les adultes montrant que les aptitudes de perception visuelle sont améliorées par un usage prolongé de jeux vidéo d’action (Green et Bavelier, 2003, 2006)… Les jeux vidéo peuvent être utilisés pour renforcer les aptitudes à la flexibilité (capacité à passer d’une tâche à l’autre) et à l’inhibition comportementale (capacité à s’empêcher soi-même de faire quelque chose d’inapproprié) chez les enfants. Ceci aurait un impact significatif sur leur capacité à réguler leurs propres pensées et leur comportement, ce qui représente l’un des défis du développement des enfants et pourrait être extrêmement bénéfique pour eux... Les jeux vidéo possèdent d’autres avantages potentiels en termes de possibilité d’ouvrir son imagination et d’explorer d’autres mondes, de dompter ses peurs et de développer un certain sens de l’identité (Jones, 2002). Il existe bien d’autres domaines dans lesquels les jeux pourraient avoir un potentiel positif important pour la santé mentale et physique des enfants et leur éducation ».

Byron Dr. (Tania), Safer Children in a digital world (Des enfants mieux protégés dans un monde virtuel), The report of the Byron Review – Children and New Technology (Rapport Byron Review, Les enfants et les nouvelles technologies), 2008, p. 154-156

Les jeux peuvent être intégrés dans presque tous les domaines du programme scolaire, des mathématiques aux sciences sociales, en passant par les langues.